中國旅游協(xié)會旅游教育分會第四屆會員代表大會暨中國旅游教育論壇勝利召開！

大會現(xiàn)場

3月4日-5日，由中國旅游協(xié)會指導、中國旅游協(xié)會旅游教育分會主辦、中山大學旅游學院承辦的中國旅游教育論壇在廣州成功舉辦。本次論壇以“挑戰(zhàn)、變革、行動”為主題，來自全國的專家學者、特邀嘉賓、會員代表等400余人參加。

會上，第三屆理事會會長保繼剛首先做工作報告，回顧了第三屆理事會以來開展的各項工作。五年來，分會理事會積極帶領(lǐng)，旅游教育共同體作用增強；賽事品牌效應顯著，助力院校旅游人才培養(yǎng)；師資培訓適應需求，促進教育教學質(zhì)量提升；引領(lǐng)旅游學科建設(shè)，加快推動基礎(chǔ)理論研究；參加教育部1+X證書制度試點工作取得成果；增強事業(yè)自信，旅游教育人物示范作用顯著；服務院校發(fā)展，精心辦好年會教育論壇活動；發(fā)揮智力資源優(yōu)勢，服務文旅與教育領(lǐng)域發(fā)展；多項研究與工作成果，為學界業(yè)界提供交流分享；重視秘書處建設(shè)，服務會員工作水平不斷提高。

本次論壇的平行論壇之一的“數(shù)字時代旅游職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型”論壇由青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學院文旅學院院長石媚山主持。旅游教育分會副會長、浙江旅游職業(yè)學院校長杜蘭曉分享了未來旅游職業(yè)教育在數(shù)字化時代如何變革以及作為旅游教育工作者應該如何應對挑戰(zhàn)等話題，并提出培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式、資源共享以及評價四方面的實踐路徑，為數(shù)字時代旅游職業(yè)教育的迭代提供“浙旅”模式。旅游教育分會副會長、山東旅游職業(yè)學院院長閆向軍針對目前旅游產(chǎn)業(yè)數(shù)字化的大背景下旅游教育的兩大問題，以學校為案例提出旅游職業(yè)教育數(shù)字化的五大實踐路徑，即場景、技能、產(chǎn)品、內(nèi)容和仿真，從行業(yè)視角深入探討數(shù)字化時代旅游教育的人才培養(yǎng)模式。旅游教育分會副會長、鄭州旅游職業(yè)學院副院長徐永清圍繞學校的人才培養(yǎng)模式探討職業(yè)教育如何將頂層設(shè)計與實踐探索緊密結(jié)合，并展現(xiàn)學校推動教育資源信息化、數(shù)字化方面卓有成效的工作，為旅游職業(yè)院校提供了專業(yè)升級和數(shù)字化改造的經(jīng)驗和借鑒。華僑大學國家級旅游教學實驗中心、國家級旅游虛擬仿真實驗中心主任汪京強提出了數(shù)字化時代教師需具備的基本能力，并強調(diào)了提升旅游教育教師數(shù)字素養(yǎng)的必要性和重要性，分享了華僑大學旅游學院在數(shù)字化驅(qū)動背景下數(shù)字化教學的經(jīng)驗。